化学论证练习里，AI反馈和同伴反馈各有分工

AI 导读

130名15岁左右中学生体验SMOKEChem科学论证平台。学生认为AI反馈与同伴意见能互补，平台也被评为好用、额外认知负担较低；这是试点感受研究，不证明论证能力已提高。

推荐理由

Reviewed Edu@AI import

正文

SMOKEChem在化学课中把AI反馈与同伴互评放到一起，让学生围绕涉及科学与社会的议题练习论证。130名平均约15岁的中学生在常规课堂中试用，并评价平台接受度、认知负担和反馈体验。

学生总体觉得系统有用、易用，额外负担较低，也认为两种反馈能互补。但这测的是使用感受，没有证明论证能力已经提高。AI能迅速给出结构化意见，同伴讨论能否真正促成思考，还需要独立的学习测量。