arXiv cs.HC· 自如教育观察·· 4 天前精选
让AI帮忙之前，先讲清谁能主动、谁能拍板
AI 导读
这篇概念性论文把人机协作中的自主程度与主动发起权作为两条设计维度，并用“悖论”解释控制、效率等目标之间的张力。作者归纳出指令、委托、辅助和共创四种协作模式，供设计者辨认不同分工选择；文章提出的是分析框架，并未通过用户实验比较哪种模式效果更好。
推荐理由
Reviewed Edu@AI import
正文
作者围绕人机协作中的自主性与主动权两项设计维度，讨论效率、控制等目标同时存在时产生的张力，并以悖论视角提出识别问题与映射关系的过程。论文归纳四种模式：Instruction（人下指令）、Delegation（人委托任务）、Assistance（AI辅助人）、Co-creation（共同创作）。框架帮助讨论由谁发起、谁执行和谁保留决策权，但论文没有提供比较四类模式的实验结果。
来源：arXiv cs.HC · arxiv.org