家长拿着AI写的几十页建议来开会，老师该怎么办？

个别化教育计划（IEP）包含大量专业术语和程序信息，一些家长开始用AI解释条款、准备会议问题，或先写出家庭目标草稿。这能帮助家长更有准备地参与讨论，也让教师看到家庭真正关心的内容。

但AI生成的长篇建议可能夹杂错误，让教师还要额外核实；涉及学生诊断、医疗或教育身份的材料也不宜直接上传到未经批准的工具。更稳妥的做法是把输出当作待核对的草稿，和IEP团队共同确认事实与目标。报道来自访谈案例，并未证明AI改善了学生结果。阅读原报道。