明知道线下社交重要，这位研究者为什么仍选虚拟幼儿园？

Mi Aniefuna原本看重幼儿园的线下社交，却与妻子为女儿选择虚拟幼儿园。他从自己童年的学校经验、疫情期间观察亲属线上上学的经历，反思家庭如何权衡安全、社交、屏幕时间和家长参与。

作者引用NCES调查称，居家接受教育的学生比例从疫情前3.7%升至2022—23年的5.2%，但该统计不等于虚拟幼儿园人数，且测量存在困难。这是家庭选择的个人思考，不是线上幼儿园效果研究。阅读EdSurge原文。