arXiv cs.HC· 自如教育观察·· 5 天前精选
把AI账号发给弱势学生，数字鸿沟就消失了吗？
AI 导读
研究访谈第一代、低收入大学生及相关支持人员，发现问题不只是有没有账号。有些学生已经用聊天机器人，却不知道还能用来做什么，也不确定自己学不学得会。工具“开通了”，和帮助真的抵达，是两件事。
推荐理由
Reviewed Edu@AI import
正文
这项研究包含61次访谈：15名第一代低收入大学生、3名其他学生、3名支持项目负责人，以及40次短访。学生并非完全不使用AI，但用途往往局限在少数聊天机器人任务。
低估自身能力、看不到价值、不知从哪学起、同伴示范不足及资源限制，都可能阻碍深入使用。论文据此讨论支持设计；它并没有证明使用越多成绩就越好，也不能把特定访谈样本说成所有低收入学生的情况。
来源：arXiv cs.HC · arxiv.org